【郑州旅院旅游管理学院】《计算机辅助设计》学生个人作品(二)22级智慧景区开发与管理2班

《休闲小亭》

设计理念是以古典中式园林风格为基础，融合中国传统设计风格庄重优雅的气质，营造出含蓄雅致、古朴稳重的景观氛围，并将丰富的校园文化融入其中，注重传承与创新，通过对传统结构形式的重新设计组合，以更为现代的手法展现具有新时代民族特色的景观，为置身其中的人带来舒心宁静的感受。

《天会晴》

方案主题“天会晴”围绕“春日的气息”，展现清新、简洁、质朴的设计风格，构筑物与园路皆朴素无华而不失韵味，环绕行道的垂柳为校园增添了灵动，舞动的柳枝使春风有了形状，在晴日照耀下投映出春天的影子。师生散步休憩于此，尽情感受绿水青山的自然秀美、生态和谐的怡人景象。

《感想》

方案以注重“和谐、完美、崇高”的古典欧式风格为设计灵感，通过对称性的景观立柱创造序列感，突出庄严肃穆的景观形象，柱式生气盎然的崇高美与喷泉的轻盈灵动相互衬托，景观小品注重人性化设计，植物配置与整体风格统一，融合自然与阳光，打造醒目端庄的校园景观。

《清净园》

该方案通过“创造宁静清雅的景观环境，使校园景观成为抚慰人心的心灵港湾、充满能量的精神家园”作为设计思路，通过林荫步道与休闲设施创造怡人的亲水环境，夏日遮阴纳凉、寒冬遮雪挡雨，使同学们在紧张的学习之余能沉浸在清凉的校园一角以获得心灵的放松，亮化方案可在夜晚指引迷惘，更照亮远方的路。

《free》

方案以“自然能量、自由绽放”为设计理念，将开放自由的时代风格与生态自然的校园环境有机融合，划分三大功能区分别为师生提供学习交流平台、活动集散空间与风景游赏环境。学院标识性雕塑与园路周围以乔灌草层次错落呈现出疏密有致、疏朗明快的韵律感，创造生机勃勃的生态环境与闲适自在的校园空间。

《四时充美》

22级智慧景区开发与管理2班 任佳琪

该方案将“时光流转、四季皆美”作为设计理念，以植物造景和休闲空间设计为主，旨在展现不同季相中的生态之美，通过落叶与常绿、观花与观果植物的合理搭配，使师生在闲暇时不但能够在游憩中放松身心，还能体验到在四季里、在晨夕间、在晴雨时呈现的不同美感，在花与叶的色相变换中感受时间易逝、懂得珍惜当下。

其他学生作品

寄语

本次学生个人作品展示既是对课程前期操作基础学习成果的检验，更是展现大家创造才华的平台。

作为课程首次进行设计实践个人创作，收到三个班共百余份作品，同学们能够独立完成由CAD平面绘制到SU三维建模再到lumion渲染导出动画的全部流程，正是努力进取精益求精的学习态度，最终使设计思路通过制图软件将校园场景以合乎尺度与审美的方式呈现出来！

望同学们在今后的课业中仍能保持初心，在作品中继续探索多元创新的设计语言、立足生态环境可持续发展，关注社会发展需求、以诚挚之心构筑美好生活图景，未来可期!