读写结合:一粒种子的旅行

学完了《植物妈妈有办法》，趁热打铁，向孩子推荐了《一粒种子的旅行》。

通过阅读与交流，孩子们知道了凤仙花、老鹤草的弹射旅行法，和课文中的豌豆相同；知道了紫花地丁、报春花依靠动物吃进去然后排泄出来旅行，和苍耳一样；还有罂粟、树木种子，依靠风儿，去到遥远的地方，和文中的蒲公英一样……

李颂骐：枫树的每一颗种子都是完美的滑翔机，

              种子薄如蝉翼， 微风轻轻一吹，

               就带着它们四处旅行，落户安家。

余泉逸：我是一颗凤仙花种子，生长在一个荚子里。有一天烈日照在荚子上，我“蹦”地一下从里面跳出来。一阵风吹来，把我吹到了天空。我飞呀飞，看见了高山、田野……

绘本里是这样说凤仙花的，”蒴果由几瓣组成，只要轻轻一碰就会迅速收缩并弹开。……”他真聪明，把自己当做了凤仙花，用自己的话把这种传播方式写出来，知识和他发生了联系，他学会了表达。

汪圣湲《西瓜的旅行》

         有一天，我被一个顽皮的小孩丢到了土里面。我被雨水拍打，生根发芽。我长出了绿绿的叶子，小小的花蕊。一天天慢慢长出了果实。

课文和绘本给我们打开了了解种子的一扇窗，如果还想了解其他的种子，那就查一查 网络，用自己的语言写下来。

曹慈宇：风滚草的种子成熟后，根会自动断开。风滚草随风滚                     动，种子就沿路播撒。

杨昊贤写了婆婆针草和椰子。

“婆婆针妈妈给娃娃戴上钩子，只要挂在毛衣上，娃娃就能去草地、森林。”

我们班写话最厉害的余芊晔把种子写成了一篇小文，我们一起来欣赏：

                                    蒲公英的旅行

       蒲公英的旅行很特别，它们不像雪花莲一样打出租车，也不像豌豆跳远。它乘风飞翔。

        每年夏天，蒲公英就打开降落伞，它迫不及待地等着风来临。它乘着风飞向远方，无忧无虑，自由自在地飞翔。

        风慢慢停了，它们有的降落在大海，有的降落在沙滩，还有的降落在田野。

          到了第二年春天，它们开始生根发芽，茁壮成长。