为深入贯彻落实“双减”政策,切实减轻学生的作业负担,全面提升学生的暑假生活质量,真正实现“减负提质、减负增效”的目标。嘉峪关市逸夫小学五年级组的老师在放假前以德智体美劳全面发展为主线,遵循教育规律,坚持因材施教,充分发挥作业在帮助学生培养学习习惯,巩固知识形成能力为前提,布置了孩子们既喜欢又提升能力的作业。就让我们一起去看看吧!
阅读是贯穿于整个假期的主旋律,在假期中我们鼓励孩子每天坚持阅读,在读书时勾画好词佳句,写下自己的想法和见解,并在阅读卡上进行积累,同时每读完一本书,就及时记录读书感悟!有的孩子还制作了图文并茂的绘本。真正让阅读成为习惯,让好书伴孩子成长!










数学老师通过查找和总结,根据学生的不同层次,精心设计了每日一练的题目,试题包含对计算能力的训练,对五年级上册方程学习思路的提前培养。作业题量少,针对性强,学生完成后及时提交,老师及时批阅及时辅导,经过一个假期的训练,孩子们的计算能力提升了,数学思维清晰了,对数学的兴趣也浓厚了!


英语老师精心设计的英语作业既贴近学生的实际生活,又具趣味性。学生在作业中做事、合作、思考,体验语言的乐趣,在语言运用中逐渐具备核心素养,发展思维能力和创新意识。通过英语思维导图和英语小报的设计,学生接触到了更丰富的文化、文学、自然科学和社会科学知识,以及文化习俗等,从而增强了学生的学习兴趣、成就感和自信心。





暑假,孩子们积极参加了丰富多彩的有意义的社会实践活动,在活动中学以致用,在活动中快乐成长!







劳动最光荣,假期中孩子们自己的事自己做,不会的事学着做。爸爸妈妈去上班,我是家务小能手!在劳动中不但提升了自己的生活自理能力,而且也感受到了劳动的快乐!













读万卷书,行万里路。三年疫情禁锢了我们的脚步!这个假期就让我们走出家门,拥抱自然,感天地之美,达万物之理。去看看祖国的山川美景,尝尝不同的美食,感受一下祖国各地的民俗风情吧!







假期中,结合班级文化建设,我们还让孩子们利用各种材料完成了手工制作。精彩纷呈的作品彰显了孩子们对美的创造、对美的追求!











“减负提质、减负增效”,暑假“双减”的落实,让孩子们在假期中不但放松了身心、陶冶了情操,而且也开阔了眼界,收获了成功!更主要的是巩固了孩子们养成的好习惯,孩子们的自主学习能力有了很大的提升!开学后孩子们能很快进入学习状态,保证了教育教学工作的顺利开展,取得了事半功倍的效果!

